Beneficiarii proiectului

Beneficiari direcți

• aproximativ 400 de elevi ai Școlii Gimnaziale Nr. 3 Cisnădie, care vor utiliza zilnic jocurile educaționale în timpul pauzelor, al activităților școlare și extracurriculare;

• aproximativ 30 de cadre didactice și personal educațional, care vor putea integra jocurile în activități didactice, recreative și de dezvoltare personală.

Total beneficiari direcți: aproximativ 430 persoane.

Beneficiari indirecți

• aproximativ 800 de părinți și membri ai familiilor elevilor, care vor beneficia indirect de îmbunătățirea stării de bine, a activității fizice și a dezvoltării copiilor;

• viitorii elevi ai școlii, estimați la peste 50 de copii anual, care vor avea acces la infrastructura educațională creată prin proiect;

• comunitatea locală din Cisnădie, prin crearea unui model de bună practică ce poate fi replicat și în alte unități de învățământ din oraș.

Total beneficiari indirecți: peste 850 persoane anual.

Proiectul va genera beneficii directe și indirecte pentru peste 1.000 de persoane, contribuind la dezvoltarea unui mediu educațional modern, atractiv și accesibil pentru copiii din comunitate.

Acțiuni necesare pentru implementarea proiectului

Pentru realizarea proiectului „Curtea care prinde viata” sunt necesare următoarele acțiuni:

• Stabilirea amplasamentului pentru cele 5 jocuri educaționale și pregătirea suprafeței asfaltate.

• Achiziționarea jocurilor educaționale (Șotron, Labirint, Harta României, Săritura de pe loc și Joc de memorie), realizate din materiale profesionale pentru exterior.

• Aplicarea marcajelor pe suprafața curții școlii, conform designului stabilit si etapelor de montaj.

• Verificarea și recepția lucrărilor, pentru asigurarea calității și durabilității.

• Integrarea jocurilor în activitățile școlare, în timpul pauzelor, orelor educative și activităților extracurriculare.

• Informarea elevilor și comunității privind utilizarea și beneficiile noului spațiu educațional.

Obiective

Obiectiv general

Transformarea curții Școlii Gimnaziale Nr. 3 Cisnădie într-un spațiu educațional modern și interactiv, care să stimuleze învățarea prin joc, activitatea fizică, socializarea și dezvoltarea armonioasă a elevilor.

Obiective specifice

• Amenajarea în curtea școlii a unui traseu educațional format din 5 jocuri permanente pentru exterior: Șotron educativ, Labirint, Harta României, Săritura de pe loc și Joc de memorie.

• Creșterea gradului de utilizare a spațiului exterior al școlii pentru activități educative, recreative și de dezvoltare personală.

• Încurajarea mișcării și a unui stil de viață activ pentru peste 400 de elevi, prin integrarea jocului și a activităților motrice în rutina zilnică.

• Dezvoltarea competențelor cognitive ale elevilor, precum atenția, memoria, orientarea spațială și gândirea logică, prin utilizarea jocurilor educaționale.

• Stimularea colaborării, comunicării și interacțiunii pozitive între elevi prin activități desfășurate în aer liber.

• Crearea unui model de buna practica cu cost redus și impact ridicat, care să poată fi replicat în celelalte școli și grădinițe din Cisnădie.

Contextul proiectului și justificarea inițierii acestuia

Școala Gimnazială Nr. 3 Cisnădie este frecventată de peste 400 de elevi care utilizează zilnic curtea școlii. Deși dispune de suprafețe asfaltate generoase, spațiul exterior este în prezent insuficient valorificat din punct de vedere educațional și recreativ.

În contextul creșterii sedentarismului și al timpului petrecut de copii în fața ecranelor, este necesară crearea unor oportunități care să încurajeze mișcarea, socializarea și învățarea prin joc. Proiectul propune instalarea a cinci jocuri educaționale permanente pentru exterior – Șotron educativ, Labirint, Harta României, Săritura de pe loc și Joc de memorie – transformând curtea școlii într-un spațiu interactiv și atractiv.

Implementarea proiectului va contribui la creșterea nivelului de activitate fizică, dezvoltarea atenției, memoriei și colaborării între elevi, precum și la utilizarea mai eficientă a spațiului exterior al școlii. Totodată, proiectul poate deveni un model de bună practică ce poate fi replicat și în alte unități de învățământ din Cisnădie.

Modul de implicare a inițiatorului

Asociația se va implica activ în toate etapele de implementare a proiectului, prin sprijinirea coordonării activităților, colaborarea cu Școala Gimnazială Nr. 3 Cisnădie și monitorizarea desfășurării lucrărilor.

Implicarea asociației va consta în:

• sprijin pentru promovarea proiectului în comunitate și informarea beneficiarilor;

• colaborarea cu școala pentru stabilirea amplasamentului și organizarea activităților;

• sprijin logistic în perioada de implementare și montaj;

• mobilizarea voluntarilor pentru activități de pregătire și amenajare;

• monitorizarea utilizării spațiului creat și colectarea feedback-ului de la elevi și cadre didactice.

Prin implicarea sa, asociația urmărește ca proiectul să fie implementat eficient și să genereze beneficii durabile pentru elevi și comunitatea locală.

Beneficiile proiectului

Implementarea proiectului „Curtea care Învață” va transforma curtea Școlii Gimnaziale Nr. 3 Cisnădie într-un spațiu educațional interactiv, atractiv și accesibil pentru elevi.

Principalele beneficii sunt:

• Creșterea activității fizice pentru peste 400 de elevi prin introducerea unor jocuri care stimulează mișcarea, coordonarea și echilibrul.

• Învățare prin joc și experiență, prin activități care dezvoltă atenția, memoria, orientarea, gândirea logică și cunoștințele generale.

• Îmbunătățirea stării de bine a elevilor, prin crearea unui spațiu exterior mai atractiv, care încurajează recreerea activă și socializarea.

• Dezvoltarea abilităților sociale, prin jocuri de grup care stimulează colaborarea, comunicarea și respectarea regulilor.

• Valorificarea eficientă a curții școlii, transformând un spațiu existent într-un instrument educațional permanent.

• Sprijinirea activităților didactice, prin posibilitatea utilizării jocurilor în cadrul orelor de educație fizică, geografie, dezvoltare personală și activităților extracurriculare.

• Crearea unui model replicabil, cu investiție redusă și impact ridicat, care poate fi extins ulterior și în alte unități de învățământ din Cisnădie.

Prin acest proiect, elevii vor beneficia de un mediu școlar mai modern, mai sănătos și mai prietenos, în care pauzele și activitățile în aer liber devin oportunități de învățare și dezvoltare.